摘要：
感悟与赏析的区别联系所谓"感悟",是指人们接触外部事物后有所发现人有所感触而领悟一些道理或思想感情.阅读中的"感悟"是学生凭借对语言及其语境的直感,获得某种印象或意义的心理过程,是...
感悟与赏析的区别联系
所谓"感悟",是指人们接触外部事物后有所发现人有所感触而领悟一些道理或思想感情.阅读中的"感悟"是学生凭借对语言及其语境的直感,获得某种印象或意义的心理过程,是意会.因而感悟不是通过教师的讲解就能获得的,只有让学生潜心读书,自己咀嚼语言文字的滋味,去体验语言文字的感情才能实现.
赏:欣赏、阅读
析:分析、理解
就是根据一篇范文进行阅读、然后理解其中的含义
赏析和欣赏有什么不同
欣赏主要是感性地视觉享受,赏析除了眼睛看还要理性地进行分析.
试举例说明一般理解与审美活动中的理解的区别
1、审美中的理解,有助于领悟作品中的深层文化意蕴
深层文化意蕴是指对审美对象的象征意义、题材、典故、技法、技巧、程式等项目的理解.如果我们在欣赏西方宗教艺术时不懂得百合花象征着玛丽亚的童贞,羔羊象征着信徒,鹿在池边饮
水象征着圣徒的快乐等等,你看到这些事物时就会有莫名其妙的感觉;如果你在欣赏以"钟馗嫁妹"、"罗汉伏虎"等故事为题材的绘画时,不晓得它们的情节和由来,你就会感到它们怪诞异常,不知所云.
2、审美中的理解,与情感交融在一起;
钱钟书在《谈艺录》中讲道:"理之于诗,如水中盐,花中蜜,体匿性存,无
痕有味,现相无形,立说无说."这句话即道出了审美理解的特点.它始终渗透在感知、想象、情感诸因素中,与之融汇一体,构成一种非确定的多义性的认识.这种认识难以用概念穷尽表达,所以它又有着"可以意味而难以言传"的特点.
我
们感觉到了美,我们有了美的感受,但我们不一定能够将这种感觉准确地、讲
清楚.它们的形象如森林中的灯火那样,忽隐忽现,变化多端,有时它们交叉出现,有时又会聚成一定的形状,随之又可能趋于消失,有时会互相发生冲突,有时又会爆发为激情或突然变形,这些感受都不能用推理性的语言表现出来,也很难形成一个固定的概念.
这种理论在我国古代也有类似的论述:"不着一字,尽得风流"、"语不涉难,已不堪忧"就基本上也是表达了这个思想.当我们阅读温庭筠的《商山早行》中"鸡声茅店月,人迹板桥霜"时体验又怎样呢?在这种诗句中,我们见不到推理语言中的语法关系和主谓结构,它并没有向人们诉说旅人如何辛苦和艰难,而是将这种情感不露痕迹地溶化在这些诗句表现的空间和时间结构中.那清早的鸡鸣,那月色朦胧中的竹篱茅舍,那覆盖着白霜尚未有人踏行的木桥,既组成了一幅现实的时空画卷,又组成了标示情感生活的运动形式的内在图画.类似于这样的表现形式,它并没有说理,其中却包含着深刻的哲理;没有言情,其中却寄寓着深刻的感情.因此,这不是推理性的理解,而是与感情结构融会在一起的理解.
3、审美中的理解,对对象进行抽象地处理,又作具体地呈现,是抽象与具象的统一.
《蒙娜丽莎》是具象性和抽象性的统一, 从整幅画的画面来看,无论是主体蒙娜丽莎女士,还是背景的山水田园风光.无不默默的用其具象化的形态阐释着抽象化的意象.蒙娜丽莎安详而又自信的神态,代表了人的一种生存和向上的精神风貌.其身后的田园风光则昭示着人间的无限美好恬静.仅此两方面的具象表达,则足以体现了画家想表现的抽象意识——人类,万物的灵长.
老师,我想弄清楚问作用的题和鉴赏题之间有什么区别?
同学你好,我是来自新东方优能学习中心的老师万铮.
你的这个问题我相信道出了很多同学的心声.我们在做诗词鉴赏和现代文大阅读的时候,经常看到题目中问"作用"和题目中要求"鉴赏、赏析".
我们首先来看问"作用":一般来说,问标题、句子、段落的作用,我们首先要思考的是所问对象（标题、句子、段落）在文中的位置,以此分析对于文章结构的作用.还有一点,我们需要分析所问对象在表现文章内容,表达作者情感方面有没有"贡献".有的话,就该围绕文章内容、情感谈谈作用,常见话术是"该句表达了........".问作用的题,我们还该看清楚具体问什么的作用.如果是问"句子用了什么写法,有什么作用".这就直接理解为"表达技巧的作用",其实是手法分析题了.答题思路是"判断出用了什么写作手法+该手法的好处（作用）".
要求鉴赏的题,也可能是鉴赏句子、段落.但是,鉴赏题最先切入的答题角度应该是"句子用了什么手法,该手法有什么好处;句子写出了什么,表达了什么."而不是先去考虑在文中的结构作用.
它们之间最明显的差异就是:问句子的作用,首先想"结构+内容",两个方面;要求"鉴赏"先考虑"手法+手法的表达效果+句子写出了什么+表达了什么".
希望以上回答能够为你解惑,祝你取得好成绩.
赏析句子和理解特殊词句有什么区别
感觉有初中和高中做语文题目的感觉.我说下自己的理解吧,可能不标准.赏析句子主要是对句子的修辞手法,意境,特色做出鉴赏,往往如果是诗词或是美文的话联系一下文章背景也会更完美点,嘛,当年语文小霸王的老底子;而理解特殊词句一般指的是词句的本身在文中的特殊含义,要联系上下文的,还有就是在文中起到的作用,如承上启下,总结全文啊什么的……如果不自信的上面的点全写上,反正应试语文是按点得分,让阅卷老师慢慢找好了,反正又不是你改试卷.另外,语文,字一定要工整!一定!最起码可以多得10分!
