摘要：
以微笑为话题的记叙有真情的六年级作文的开头结尾急..........开头;世间上最美丽的东西是什么?是微笑;最动人的表情是什么?是微笑.我们最喜欢看到的,也是笑容可掬的脸庞.处于陌...
以微笑为话题的记叙有真情的六年级作文的开头结尾 急..........
开头; 世间上最美丽的东西是什么?是微笑;最动人的表情是什么?是微笑.我们最喜欢看到的,也是笑容可掬的脸庞.处于陌生的环境,一个微笑,就能溶化所有不安.人际关系有了芥蒂,看到一张微笑的脸,不愉快也就烟消云散了.生活中碰到艰难,一个鼓励的微笑,困难窘迫彷佛有了转圜的空间.沮丧的时候,一个理解的微笑,沉到谷底的心也就得到温暖的慰藉了.微笑的魅力,有时远出意料之外.微笑的力量有多大?
结尾: 微笑使颓唐的人得到鼓励:生活中难免会有提不起劲做事的时候,不仅精神萎靡不振,情绪也会无来由的不舒坦、不高兴.此时若接到周遭的朋友、同事、家人投来安慰的微笑,说一句激励的话,我们马上会提振精神,甚至发愿要以奋发向上来报答他人的关怀.
以"微笑""温暖"为话题的好开头好结尾
一个温暖的微笑
世间有许多微笑,有蒙娜丽莎那动人的微笑;有父母那亲切的微笑;有同学那纯真的微笑;有老师那……在我心灵的深处,隐藏着一个难忘的微笑,这个微笑,时时的鼓舞,鼓励着我.
记得那是小学时,因为天生胆小,我从来不敢举手回答问题.每天,总是默默的坐在座位上.有一次,市级领导突然来访我们学校,并且选在我们班听一节课.在课堂上,有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题,课堂的气氛很活跃.然而,天有不测风云,突然有一道题没人能回答.虽然老师一再的提示,可是同学还是八窍只通了一窍——一窍不通,个个都束手无策,这道题我懂,可是我似乎缺少自信,再加上胆小,我没有勇气站起来回答.但是,当我看到老师那焦急的神情,便鼓起了勇气,可是手刚一举起,便又像触电似的立刻缩了回来.老师看到了,便微笑着探问我,我站了起来,心里真的特别紧张,可老师那微笑是那样的亲切,那样的温馨,那样的充满渴盼.正是那个微笑,增添了我的勇气,我勇敢的把答案说了出来,并且正确了.这时,教室里响起了掌声.从这件事后,我的自信心大增,每当我遇到什么困难想退缩时,一想起老师那个亲切的微笑,我便满怀信心的去克服.
微笑,时不分四季,地不论南北,只要有人的地方,微笑之花都回绽放.失望时,一个微笑可以让你重新树立起自信;悲伤时,一个微笑可以温暖你的冰冷的心;挫折时,一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆……
啊!微笑是多么的可贵.它既温暖了他人,也快乐了自己,我们何乐而不为呢?为了明天更美好,让我们多送出一些微笑吧!因为给人一个微笑,自己将会获得两个晴天!
以微笑为话题的作文要怎样结尾啊?
注意前后呼应,点题,如果使用后记也可以.
给你几个好片段:
"微笑"为话题学生作文优秀片段赏析
失败是不幸的,但又是一笔可贵的财富,它使人清醒,催人奋起.失败与不幸,悲观的人看到的是死的迫近,乐观的人看到的是生的转机. ——陈敏《笑对失败》
（开篇句式整齐,且用比喻、对比的修辞手法,语句优美简练.）
我家虽不是资产万贯,但我却知足快乐,因为我微笑着
面对生活.
在我的眼里,风是透明的薄纱,雨是晶莹的珍珠,太阳是绚丽的火球,星星是发光的金子.在我眼里,森林宛如碧绿的绸缎,海洋仿佛湛蓝的宝石,花朵恰似美丽的天使,小草好似快乐的精灵.因为我以微笑看世界.
——杨煜斐《微笑着面对生活》
（在乐观者的眼里一切都是美好的.反复用"因为我微笑着面对生活"强化了主题.）
美国著名盲聋女作家海伦·凯勒以"忘我就是快乐"的信念来克服生理缺陷所造成的精神痛苦.她说:"我要把别人眼睛所看到的光明当作我的太阳,把别人耳朵听到的音乐当作我的交响乐,把别人嘴角的微笑当作我的幸福."从海伦·凯勒的一席话中我深刻地领悟到:只有大家幸福,自己才快乐.只有通过奋斗、创造得来的快乐,才是真正的幸福.
——徐梦姣《笑着面对挫折》
（引用海伦·凯勒的例子,事例典型,引述她的话诠释对快乐的深刻理解加上自己的认识,富有哲理.）
（开头）人生的道路上难免会遇上种种挫折,我们应该面带微笑地去迎接它们.
（结尾）从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,要创造幸福,全靠我们自己.让我们以笑脸来面对挫折吧! ——刘翔《笑对挫折》
（结尾巧用歌词,与开头相呼应,且简洁点题.）
聪明的人儿啊,你应该将"逆境成就大业"作为自己的座右铭.小鹰不经历惊险的挑战,怎么能成为雄鹰?小老虎不经历孤独,哪能成为森林之王?其实艰辛的路途中,蕴含着许多宝贵的财富.也许失望会重新带给你希望,希望又引导你走向成功.
——孟菲《笑看困境》
（用第二人称写,拉近与读者之间的距离.运用两个反问句类比说理,铿锵有力.）
罗斯福身为一名总统,家中失窃,能泰然处之.我想主要是在于他拥有乐观的心态,致使他能心平气和地对待生活中不如意的事情,这就是微笑的力量.而有的人因为没有快乐,常常生活在阴暗的角落里,渐渐丧失了激情,丢失了斗志.
——刘建传《微笑的力量》
（对所举事例作一番分析说理,或分析原因,或推导结果,或反面对照,避免了只作事例的堆砌.）
古人说:笑一笑,十年少;愁一愁,白了头.既然这样,我们何不笑对生活?鲜花与荆棘相伴,阳光和风雨同在,成功与失败共存,我们要相信:阳光总在风雨后!你笑对生活,生活也会对你微笑! ——张瑾《笑对生活》
（引用俗语警句,还有排比句式,语言整齐,富含哲理.这种结尾,当为豹尾.）
作为学生,我们应该怎样面对失败呢?我觉得这是个很值得大家深思的问题.如果我说,"要笑着面对失败",我想大多数人都会同意的.
——江姗《微笑着面对失败》
（运用设问,好似在与读者娓娓交谈,这样开头既点了题,又让人感觉自然亲近.）
