摘要：
200字作文素材,要求:能简要概括人物事迹;最好新颖的,李白,陶渊明就算了;语言优美梅花不争春,独开汉水滨边,吹香弄影,黯淡了一山春色,成就了一世美名.溪水不争流,叮咚山林幽壑间,...
200字作文素材,要求:能简要概括人物事迹;最好新颖的,李白,陶渊明就算了;语言优美
梅花不争春,独开汉水滨边,吹香弄影,黯淡了一山春色,成就了一世美名.溪水不争流,叮咚山林幽壑间,清澈婉转,照映西子的容、二乔的貌,不负一生清誉.人也不从众,即使要遗世独立,也要循着心灵的指引,做自己,给世界留下个巍峨背影.庄子不从众,他便让世人都随着他一起逍遥渭水,逍遥天下.当别人都着纶巾、持羽扇,站在楚王座下,痛拍栏杆,直欲把胸中丘壑吞吐的时候,他却破衣敝履,独钓渭水滨边;当别人恨不能把自己比作光芒四射的太阳,可以洞彻一切的时候,他却指着衔泥而行的乌龟,对身后楚官淡道:"往矣,吾将曳尾于涂";当别人对亲的的离去而痛哭流涕、情难自己的时候,他却背对亡妻鼓盆而歌.他唱的什么?无非"羽化而登仙兮,却离伤".即使现在,我们高吟"圣人无功,至人无名"的时候,他已作古,乘着鲲化的鹏"抟扶摇而上者九万里".他之身殁,不幸却又幸甚.他不从众,便让人即使望眼欲穿,也难望其项背.屈原不从众,他便让汩罗江水都随他澎湃千年、滋养千年.
那时,怀王的身侧已无他的立足之地了,身后是郑袖的"巧笑倩兮,美目盼兮",身前是令尹子兰的肺腑之言,言之肺腑.他不能从俗,他便行吟泽畔:"吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜……"他不愿与人同流合149,啜其糟而哺其醴,他只好指天则问:"指九天以为正兮,其惟灵修之故也".不!他还不愿随众而降,只好举身赴清流了.他没有从众,他是他自己,他也是我们的先祖.时至今日,还有谁不从众?方文山,那个钟情于诗情画意的男子.他用笔勾勒那素胚青花,即使笔锋由浓而淡,那韵致也通过麦克风为江山染上印迹;他用眼看穿千里之外,即使只寻得一行青苔,也绿了那江南两岸;他用心感悟东风,在这荒草蔓烟的年代,让那浓词艳句都黯淡了颜色.还好,他不从众,他用自己的独特坚守为我们奉上了诗情如风.
从众为众,不从方立.
立之有骨,自己为骨.
【附原题】
阅读下面一段材料,根据要求写不少于800字的文章.
有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:"这个苹果是是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?"有一个学生看到苹果红红的就抢着说:闻到了.
哲学家又走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就说闻到了,只有三个学生默不作声.哲学家说:"你们怎么了?"其中一个学生又闻了闻,说:"什么味也没闻到"还有一个学生上来摸了摸说,这是什么什么苹果?
还有一个学生讷讷地说:"老师,今天我感冒了".哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果.
叙事作文素材100字及感悟
秋高气爽,硕果累累,我迎着金色的秋风来到了田野. 田野里,沉甸甸的谷穗笑弯了腰,涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子,棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿,棉花敞开外套露出了雪白的151,到处是一片丰收的景象. 突然,一阵微风吹过,一股沁人心脾的清香迎面扑来.我"顺藤摸瓜"不知不觉地来到了果园.果园里一个个红红的苹果像害羞的小姑娘朝人们微笑,黄澄澄的梨像葫芦似的挂满了枝头,橙193的柿子像一个个小灯笼十分诱人,还有红玛瑙似的枣子油光闪亮,各种各样的水果真让人垂涎三尺. 田野里到处充满了秋的气息,农民们个个喜笑颜开忙着收获着他们辛勤劳动的果实.我爱秋天,秋天是一个金色的季节,愿秋天永驻人间!
作文素材那一次我笑了作文100~200字
那一次我笑了
记忆中的那一次,我开心地笑了.不知是激动,还是兴奋……
那是一个秋高气爽的日子.老师又照常布置了一篇作文作为家庭作业.
我呆呆地坐在写字台前,苦思冥想,却不知如何下笔.以前,一写到作文我就来劲,飞笔疾书.可是今天,唉,话到嘴边又咽了回去,觉得这样
不行,那样也没劲,真不知自己哪根筋出了毛病.
桌子上的闹钟"嘀嘀嗒嗒"地响着,时间一分一秒的过去.我还是咬着笔头,死盯着作文题,无话可说.一阵阵秋风从窗外吹进来,写字台的书被吹得"哗哗"作响.我不时打了个冷颤.但无意间却发现《作文题》上正有一篇同题的文章.我顿时感到一阵欣喜,仔细地把那篇范文读了一遍又一遍.啊,这篇文章简直是无与伦比,尤其是第 2 小节,太精采了!这真是"踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫".我不管三七二十一,拿起笔"嚓嚓嚓"地抄了起来.
功夫不负有心人,我总算大功告成了.我浑身轻松,但是当我再一次品味那篇锦文之余,我却茫然了.这是我写的文章吗,我有过这样的新身经历吗,万一被别人发现是抄的怎么办?我一遍又一遍地问自己,这样做不是自欺欺人吗?这跟没写有什么两样!再一次好好地回想这段日子发生的事情,不是也有很多素材吗?我默默地坐着.秋风又一次地吹进来,敞开的作文本纸页又向后翻了两页.那方格纸似乎在等待着我亲自去描绘一番.对,要写出自己的亲身经历!
我又一次地拿笔,重新写起作文来,那一幕幕的情景像放电影似的呈现在我眼前.望着那相继跳进方格中的钢笔字,我乐了.写完,当我又一次品味自己的作文时,心里有了一种别样的轻松.
第二天,当老师把作文本发下来时,头一眼便见到那鲜红的" 90 "分.此时,我更深一层地了解了"真实是文章的生命"这句话的含义.
我笑了,是那么开心,那么自然……
作文素材200字左右"继承与创新"
作文素材——继承与创新
书法家的创新故事(艺术要在继承的基础上创新)
米芾是宋代四大书法家之一,年轻时学习书法很刻苦,他借了很多晋代和唐代名家真迹来临摹,当他把古人的真迹和自己临摹的作品一道归还原主时,连主人也分别不出真假来.别人对他说:"你写字太像古代的人,惟独没有自己的面貌,这样是不会有成就的,希望你要发挥自己的特长,不能食古不化."他听后慢慢冲破古人的束缚,发扬自己的长处,到晚年终于形成了自己独特的风格.
