摘要：
初中美术课都有什么内容,教师考编要用,急.本资料是美术理论考试试题集锦,涵盖中小学美术,包括教材、中外美术史、美术新课标、教材教法、艺术概论、教育法规等2000多题.类型很全,填空...
初中美术课都有什么内容,教师考编要用,急.
本资料是美术理论考试试题集锦,涵盖中小学美术,包括教材、中外美术史、美术新课标、教材教法、艺术概论、教育法规等2000多题.类型很全,填空843题以上、判断180题以上、单选304题以上、多选88题以上、名词137题以上、简答186题以上、分析74题以上、连线20题以上、美术新课标170题以上、203作20题以上（203作无文字答案）等.均有答案,适合美术教师各类考试!!
1中国美术史分章节6月版.doc
2美术填空题843题25页.doc
3美术名词解释137题10页.doc
4美术判断题180题5页.doc
5美术单选题304题16页（09年3月纠错）.doc
6美术多选题88题5页.doc
7美术分析题74题以上13页.doc
8美术简答题186题以上28页ok.doc
9美术连线题20题4页ok.doc
10美术203作题20题以上1页.doc
11美术教学案例21题7页.doc
12美术说课资料22例36页.doc
13美术新课标理论资料170题14页.doc
14艺术概论22页.doc
15教育法规143题13页.doc
16美术资料答案纠错.doc
17美术招聘理论5月新增.doc
18招考面试题目e4b893e5b19e供参考.doc
19美术招考资料说明.doc
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初中美术课的教学形式和方法有哪些
美术教育是初中生素质教育所包含的内容.在实施美术教学的过程中,如何培养学生的审美观念以及开发学生的创新能力成为美术教学的主要目的.美术教学以培养学生掌握理论知识和绘画实践为核心;在教育教学过程中以学生正确的审美观念和对美的正确认识,以及对美的正确理解为教学目标;以培养学生的观察、实践和创新能力为教学重点.
反观当前中学美术课堂教学方法,主要还是以简单的绘画技巧来评定学的好坏,忽略了对学生的审美想象能力和审美观的培养.要改变以往的美术教育教学模式,应更新以往的教学方法和教学理念.我认为要从以下几方面入手.
1 注重学生对新事物的理解,提高学生观察能力
观察是对具体事物和抽象事物察看.观察能力的培养存在于每一学科的教学,只是各有侧重.而美术学习过程中的观察能力培养,则显得由为重要.因为无论是对事物的构想或表现,还是美术绘画学习过程本身,都应把观察能力的培养放在重要地位.在初中美术教育教学的实践中,要重视学生美术观察能力的培养,在
教学活动中,主要是从理论研究、绘画训练、临摹欣赏和评论教学四个方面进行实施的.给学生讲授整体的观察方法及对比的观察方法,使学生学会怎样正确的观察所要描绘的物体.只有掌握正确的观察方法才能在绘画训练中准确的描绘各种物体.当然还要在绘画训练的同时欣赏优秀的作品进行临摹,来取长补短提高自己的绘画水平.
2 以欣赏、临摹教学的实施,提高学生观察能力
美术作品的欣赏与临摹教学对学生认知能力和观察能力的培养起到了非常重要的作用,尤其是对学生绘画观察能力的提高.与绘画教学不同之处,临摹、欣赏教学中是以作家和学者的成功创作为观察和学习的对象.那么在对作品欣赏和临摹过程中的观察就不能只局限于这些成功作品表面,在通常情况下,要考虑作者绘画时的内心世界和作品创作过程中所处的历史年代,这是欣赏作品中所必有的常识.在欣赏教学中,利用电脑的有利条件,将图片进行放大处理,学生们就会看到许多在课本上模糊不清的地方.例如在欣赏我国著名的油画艺术家董希文所创作《开国大典》时,要让学生了解作者、作品的时代背景以及引导学生观察作者刻画人物的生动表情以及所反映的内心世界.该作品是一幅深为群众欢迎的革命历史画.它表现了新中国开国大典的宏伟壮阔的场面,再现了"中国人民从此站起来了"这一划时代的一刻.
通过对油画《开国大典》的讲述与欣赏,使学生了解中国现代绘画艺术的伟大成就,提高学生对油画中国民族化特点的欣赏能力和观察能力,激发学生的民族自豪感和爱国主义热情.
在临摹教育教学过程中,应把教学的目的放在以形式美为主要出发点,以作者情感体验为辅.对于画的形式的临摹,要求学生可以选择不同的方式:一种是用坐标格作准确临摹;另一种是自由而准确的临摹.比如选择一些写实范本.有利于初中学生理解和接受,也便于学生分析和把握.有时,要求学生采取不同的临摹方法,不过在临摹过程中不能脱离成功作品的风格和特点.这样就能在教学当中培养学生的创新能力.
3 通过评论教学的开展,提高学生对观察能力培养
在培养学生的观察能力的过程中,除了有教学上的构思和环节设计外,在评析教学的过程中,也能够得到一定的培养和提高.在教学设计上,要有展评过程,这样学生可以对彼此的作品各抒己见,谈看法、谈观点,这不仅培养了学生的变相思维能力,也培养了学生的辩解和语言表达能力,可谓事半功倍.生活中美无处不在,对于画家与我们来说,不是因为他们是艺术家,而是因为他们具有艺术家的观察力,具有观察美、发现美、创造美、塑造美的能力.通过初中的美术教学,我们的要求不是要培养艺术家,而是要培养学生具有像艺术家那样的观察、创造和审美能力,教学将为我们提供这种创造精神与能力培养的宽广沃土.
总之,在初中美术教育教学过程中注重教学方法的更新,注重学生的心理感受和个性发展,就能够使学生的观察方法、审美观不断的得到提高.
初中美术资格证好考吗,还是一名在校生,非师范
有谁知道考小学或者初中的美术教师资格证都考什么...
问:我是一名非师范类的在校大学生,我是学美术的,大学时学动画专业的,明...
答:一、 学历要求 1. 报考高等学校、高中及中专教师资格者,必须具备本科以上（包括本科）学历; 2. 报考初中及以下（包括初中、小学、幼儿园）教师资格,必须具备大专以上（包括大专）学历; 3. 大专在校、大学二年级以上学生可凭学生证和身份证报...
2017-11-23?回答者:?Yisya1?2个回答?10
做一名初中美术教师需要什么证件和要求?
初中美术老师需要具备教师资格证,同时具备以下条件:
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准.
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格.（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为:面试、试讲）.（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲）
4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格.
美术师专生考取了美术教师资格证,并且通过教师编制考试就可以成为一名美术教师.
扩展资料
教师资格证书在我国有两种获得形式:一是参加国家统考,二是参加地方自主考试.两种形式的考试模式都是笔试+面试.国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同.地方自主考试笔试科目为"教育学"、"教育心理学"、教育政策法规.
国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级,其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一:《综合素质》;科目二:《教育（保教）知识与能力》）.
参考资料来源:百度百科——教师资格证
考初中美术教师资格证要考哪些科目,都什么时候考试
1、小学教师资格证考试科目:综合素质(小学)、教育教学知识与能力;
幼儿教师资格证考试科目:综合素质(幼儿)、保教知识与能力;
中学教师资格证考试科目:综合素质(中学)、教育知识与能力、学科知识与教学能力;
2、其中,初级中学学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学15个科目;高级中学学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术14个科目.
3、初中教师资格证考试课程有:笔试课程《美术学科知识与教学能力》《综合素质》、《教育教学知识与能力》,面试、
